Grand oral : 10 questions HLP

Grand Oral : 40 questions et sujets pour la spécialité HLP

Au sommaire de cet article 👀

Grand oral 2025. L’épreuve du Grand oral approche petit à petit et tu n’as toujours pas trouvé tes questions ? Tu tombes à pic. La rédaction a sélectionné 40 questions et sujets pour la spécialité HLP (humanités, littératures et philosophie). 

Le Grand oral se déroulera du 23 juin au 2 juillet 2025 et aura un coefficient 10 pour la voie générale. Il compte alors pour une part non négligeable de ta note au bac 2025, ce qui veut dire qu’une préparation sérieuse est de mise. Dans cet article, nous te donnons 30 exemples de questions et de sujets qui pourraient t’intéresser et te prodiguons nos meilleurs conseils pour réussir cette épreuve haut la main.

 

 

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du Grand oral 2024 🚀

Le Grand oral se déroule cette année entre le 24 juin et le 3 juillet prochain et si tu n’es pas encore tout à fait prêt(e), n’attends plus et empare-toi de ce guide complet. Nous te donnons tous nos conseils pour que cette épreuve se passe au mieux. Et ce n’est pas que nous… tu trouveras des témoignages de candidats qui ont passé l’épreuve l’année dernière. De quoi te donner un petit shot de vitamines pour tes révisions ! 📚🙏🏻

Les modalités du Grand oral 2025

Le Grand oral est un examen mis en place par l’Éducation nationale dans le but de préparer les lycéens à une épreuve orale. Afin de les confronter au mieux à ce qui les attend pendant leurs études supérieures. Pendant ton année de terminale, tu devras opter pour deux sujets s’appuyant sur tes enseignements de spécialités. L’épreuve se déroule en trois étapes et dure 40 minutes :

  • Le temps de préparation (20 minutes) ;
  • La présentation d’une de tes questions (10 minutes) ;
  • Un échange avec le jury (10 minutes).

Pour commencer, il faudra que tu présentes à ton jury une fiche contenant deux questions étudiées durant ton année scolaire, préalablement signée par tes professeurs. Le jury décidera de quels sujets tu devras traiter lors de ton oral. Tu auras ensuite 20 minutes pour te préparer et réaliser les étapes suivantes.  

À noter : la phase de discussion autour du projet d’orientation a été supprimée par Gabriel Attal depuis la rentrée 2023, ces 5 minutes de l’épreuve sont désormais ajoutées à la phase de présentation.

40 questions et sujets de Grand oral en HLP

Tu trouveras ci-dessous 40 exemples de questions de Grand oral pour la spécialité HLP.

En quoi tenir un journal intime permet-il de construire ou d’interroger son identité ?

La voix hors champ au cinéma a-t-elle un pouvoir particulier ?

La technique peut-elle transformer l’homme comme elle a transformé la nature ?

Peut-on considérer que le selfisme est un narcissisme d’un nouveau genre ?

Pourquoi notre société devrait-elle s’interroger sur les limites du progrès ?

Peut-on véritablement connaître son « moi » et dans quels buts ?

En quoi Le Meilleur des mondes d’Aldous Huxley donne-t-il à réfléchir sur notre propre monde ?

L’écriture inclusive est-elle une menace pour la langue française ?

Être illettré empêche-t-il d’être compétent ?

Dans quelle mesure l’Histoire peut-elle être considérée comme un roman vrai ?

L’Homme est-il un animal comme un autre ?

La séduction est-elle synonyme de manipulation ?

L’animal a-t-il des droits ?

Peut-on faire des révolutions sans l’usage de la violence ?

La conscience est-elle le propre de l’humain ?

Comment les réseaux sociaux influencent-ils notre perception de nous-mêmes et celle que nous avons d’autrui ?

Le mensonge est-il manipulation ?

Le crime passionnel existe-t-il ?

Peut-on dire que l’amour mène à la folie ?

L’écrivain(e) réinvente-t-il le monde en l’écrivant ?

Peut-on véritablement se raconter sur les réseaux sociaux ?

Peut-on comprendre ce que nous n’avons pas vécu ?

La connaissance de soi est-elle illimitée ?

Peut-on vivre en dehors de tout repère culturel ?

Doit-on se méfier de l’éloquence ?

En quoi la littérature peut-elle être un miroir de la société et quelle est sa capacité à susciter la réflexion et l’empathie chez les lecteurs ?

Comment la philosophie peut-elle aider à comprendre les enjeux éthiques et politiques de notre époque et à guider nos choix individuels et collectifs ?

Quel rôle jouent les langues et les cultures dans la construction de notre identité individuelle et collective, et comment peuvent-elles être des vecteurs de dialogue interculturel ?

En quoi les œuvres artistiques sont-elles des témoignages sur la condition humaine et comment peuvent-elles enrichir notre expérience et notre compréhension du monde ?

Comment les grands récits fondateurs, mythes et légendes ont-ils façonné les imaginaires collectifs et influencé les sociétés à travers l’histoire ?

Quelles sont les formes contemporaines de l’engagement citoyen et quelles sont les voies possibles pour une participation active à la vie démocratique ?

En quoi l’étude des grands courants littéraires et artistiques permet-elle de mieux appréhender les transformations culturelles et esthétiques de notre temps ?

Quels sont les défis de la préservation du patrimoine culturel et comment peut-il être valorisé et transmis aux générations futures ?

Comment les médias et les réseaux sociaux influencent-ils nos perceptions du monde et quels sont les enjeux de la construction de l’information et de la désinformation ?

En quoi les questions de genre et de diversité sont-elles au cœur des débats contemporains sur l’égalité et la justice sociale, et comment peuvent-elles être abordées dans une perspective humaniste ?

Tu peux également faire le choix d’une question transversale, en lien avec tes deux enseignements de spécialités :

L’éducation peut-elle favoriser l’égalité des chances ? (HLP et SES)

Les différents épisodes violents de l’Histoire ont-ils fait grandir les hommes ? (HLP et HGGSP)

Comment les neurosciences nous permettent-elles de mieux nous connaître ? (HLP et SVT)

La langue est-elle un outil de pouvoir comme un autre ? (HLP et LLCER)

Les nouvelles technologies sont-elles un frein à l’humanité ? (HLP et NSI)

Besoin d’un coup de pouce dans ta seconde spécialité ? Découvre nos articles sur le sujet :

Nos conseils pour réussir le Grand oral en HLP

Maintenant que tu connais bien mieux l’épreuve du Grand Oral et que tu as des pistes pour ta problématique en spécialité HLP, voici quelques conseils pour t’aider à réussir haut la main cette épreuve.

  • La compréhension des attentes de l’épreuve : le Grand Oral évalue bien plus que tes connaissances sur un sujet donné. Il évalue également ta capacité à communiquer efficacement, à argumenter de manière cohérente et à répondre aux questions du jury avec réflexion. Avoir une compréhension claire de ces critères de notation est essentiel pour viser une bonne, voire excellente, note.
  • Le choix d’un sujet pertinent et personnel : il est crucial de choisir un sujet qui te passionne et pour lequel tu as une certaine expertise ou expérience personnelle. Cela te permettra d’être convaincant(e) pendant ta présentation. Plutôt que de simplement sélectionner une question de la liste proposée, essaie de trouver un sujet qui te correspond à 100% et que tu peux véritablement t’approprier.
  • Le développement d’une structure claire : organise ton exposé de manière logique en introduisant clairement ton sujet, en développant tes arguments de manière cohérente et en concluant de façon concise, mais percutante.
  • La pratique régulière : l’entraînement régulier à parler en public et à présenter ton sujet à des proches ou des camarades de classe t’aidera à améliorer ton aisance à l’oral et à peaufiner ta présentation.
  • L’utilisation judicieuse des supports visuels : si tu choisis d’utiliser des supports visuels tels que des diapositives PowerPoint, assure-toi qu’ils soient clairs, concis et qu’ils viennent renforcer tes propos sans les surcharger, ce qui pourrait être contre-productif.
  • La gestion du timing : il est primordial de respecter strictement le temps imparti pour ta présentation. Entraîne-toi à chronométrer ton exposé afin d’éviter de dépasser la durée allouée, car les examinateurs seront attentifs à ta capacité à gérer ton temps de parole.
  • L’anticipation des questions possibles : passe en revue ton sujet et identifie tous les points sur lesquels le jury pourrait te questionner, même les aspects moins clairs ou techniques. Prépare ensuite des réponses concises et pertinentes à ces questions potentielles.
  • Le travail sur l’expression corporelle : sois attentif(ve) à ton langage corporel pendant ta présentation. Maintiens un contact visuel avec le jury, utilise des gestes naturels pour appuyer tes propos et adopte une posture confiante et ouverte.
  • L’écoute active des questions du jury : pendant la phase d’échange avec le jury, écoute attentivement leurs questions et prends le temps de réfléchir avant de répondre. En cas de besoin, n’hésite pas à demander des éclaircissements pour éviter de t’engager sur une voie incertaine.
  • La démonstration de passion et d’engagement : exprime ton enthousiasme et ta passion pour le sujet pendant ta présentation. Cela peut contribuer à captiver l’attention du jury et à renforcer ta crédibilité en tant qu’orateur.
  • La gestion du stress et de la nervosité : prends des mesures pour gérer ton stress et ta nervosité avant l’épreuve. Pratique des techniques de relaxation comme la respiration profonde ou la visualisation positive pour rester calme et concentré pendant ta présentation.
  • La flexibilité et adaptation : sois prêt(e) à ajuster ta présentation en fonction des réactions du jury et des questions posées. Garde l’esprit ouvert et défends tes arguments avec confiance et conviction, même en cas de surprises ou de changements de direction inattendus.
  • L’apprentissage continu : après l’épreuve, prends le temps de réfléchir à ta performance et aux commentaires du jury. Identifie les points forts à conserver et les domaines à améliorer pour te préparer encore mieux à l’avenir. Chaque expérience est une opportunité d’apprentissage précieuse.

En suivant ces conseils et en te préparant de manière rigoureuse, tu maximiseras tes chances de réussite lors de l’épreuve du Grand Oral.

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