Grand oral LLCER : sujets, questions types et conseils pour réussir

grand oral questions LLCER

Au sommaire de cet article 👀

Le Grand oral de maths est une épreuve redoutée par de nombreux lycéens. Quels sujets choisir en LLCER ? Comment bien se préparer pour convaincre le jury ? Dans cet article, découvre des exemples concrets de sujets et de questions, ainsi que nos meilleurs conseils pour réussir haut la main ton Grand oral de spécialité LLCER. 🚀

🚨 Pour rappel, cette année, l’épreuve du Grand oral se tiendra entre le 23 juin et le 2 juillet. Tu n’as pas encore reçu ta convocation ? Pas de panique, elle ne devrait plus tarder maintenant. Elle t’indiquera la date et l’heure de ton passage.

💡 Tu veux un aperçu rapide des attentes du jury et des conseils pour réussir le Grand oral ? Découvre cette vidéo ! Et pour aller plus loin, retrouve tous nos conseils et exemples concrets juste en dessous.

Découvre notre Guide
du Grand oral 2024 🚀

Le Grand oral se déroule cette année entre le 24 juin et le 3 juillet prochain et si tu n’es pas encore tout à fait prêt(e), n’attends plus et empare-toi de ce guide complet. Nous te donnons tous nos conseils pour que cette épreuve se passe au mieux. Et ce n’est pas que nous… tu trouveras des témoignages de candidats qui ont passé l’épreuve l’année dernière. De quoi te donner un petit shot de vitamines pour tes révisions ! 📚🙏🏻

Toutes les dates à connaître pour le bac 2025 🚀

Tu n’as plus en tête toutes les dates du calendrier du bac 2025 ? Pas de panique, nous avons pensé à tout. Tu trouveras ci-dessous un récapitulatif de toutes les dates qu’il faut que tu gardes à l’esprit pendant ton année de terminale.

  • Les épreuves écrites des enseignements de spécialité sont fixées les 17, 18 et 19 juin 2025.
  • L’épreuve de philosophie est fixée le 16 juin 2025.
  • Les épreuves écrites anticipées de français auront lieu le 13 juin 2025.
  • Les épreuves du Grand oral du bac général et technologique sont fixées du 23 juin au 2 juillet 2025.

La communication des résultats du premier groupe (baccalauréat général et technologique) et des épreuves obligatoires et facultatives (baccalauréat professionnel) de la session interviendra à compter du 4 juillet 2025 pour le baccalauréat général, technologique et professionnel.

Les modalités du Grand oral 2025

Une fois en classe de terminale, depuis la réforme du baccalauréat de 2019, les élèves doivent préparer deux questions en lien avec leurs enseignements de spécialité. Le jour de l’épreuve, les membres du jury (composé de professeurs de spécialité) se mettront d’accord sur l’une des deux questions et le Grand oral pourra commencer.

Ce que tu dois retenir ? L’épreuve du Grand oral se compose d’une partie préparation de 20 minutes, une fois que tu connaîtras la question sur laquelle tu seras interrogé(e), alors tu disposeras de 20 minutes pour remettre toutes tes idées en ordres et les poser sur papier (tes notes). À l’issue de cette préparation, tu présenteras ensuite ta réponse argumentée en 10 minutes top chrono, avant d’échanger avec le jury pendant 10 minutes sur ton sujet.

En bref :

  • 20 minutes de préparation ;
  • 10 minutes de présentation ;
  • 10 minutes de questions/réponses.

Pour un total de 40 minutes d’épreuve. 

💡 À noter : la phase de discussion autour du projet d’orientation a été supprimée par Gabriel Attal depuis la rentrée 2023, ces 5 minutes de l’épreuve sont désormais ajoutées à la phase de présentation.

Comment bien choisir ses deux questions pour le Grand oral ?

Si tu fais partie des élèves de la voie générale, alors il faut que tes deux questions du Grand oral soient en lien avec tes enseignements de spécialité. Tu peux faire le choix de consacrer une question par enseignement ou alors de t’orienter vers des questions plus transversales, mais quoi qu’il arrive, il faut que tes questions aient un rapport avec tes spécialités.

Par exemple, si tu suis les enseignements de spécialité LLCER et HGGSP, alors tu peux faire le choix d’une question en lien avec la LLCER et d’une question en lien avec la HGGSP, ou alors une question LLCER et une question transversale LLCER/SVT ou bien même deux questions transversales LLCER/SVT. Libre à toi de choisir ce qui te convient le mieux.

Si tu es en filière technologique, les choses sont un peu différentes. Les questions doivent s’appuyer sur l’enseignement de spécialité pour lequel des programmes prévoient la réalisation d’une étude approfondie ou d’un projet. « Elles sont donc prioritairement adossées au projet technologique réalisé par l’élève », précise le ministère de l’Éducation nationale.

40 questions et sujets de Grand oral pour la spécialité LLCER

Tu trouveras ci-dessous 40 questions et sujets de Grand oral pour la spécialité LLCER pour te permettre d’y voir un peu plus clair. 🚀

👉🏻 Les voyages élargissent-ils l’esprit ou renforcent-ils le sentiment d’appartenance ?

👉🏻 Est-ce que la traduction a des limites ?

👉🏻 La culture se limite-t-elle à notre langage ?

👉🏻 Le voyage est-il est la seule manière de s’évader ?

👉🏻 La société est-elle nécessairement multiculturelle ?

👉🏻 L’apprentissage d’une langue étrangère peut-il nous permettre de voyager ?

👉🏻 En quoi le voyage nous permet-il de développer notre ouverture d’esprit ?

👉🏻 L’art a-t-il des limites ?

👉🏻 La culture a-t-elle besoin d’artistes ?

👉🏻 Le rêve américain existe-t-il ?

👉🏻 Le système judiciaire américain est-il injuste ?

👉🏻 Est-ce que l’art n’a pour but que d’être beau ?

👉🏻 Dans quelles mesures la société est-elle dénoncée à travers la littérature ?

👉🏻 Comment fonctionne le système judiciaire américain ?

👉🏻 La société peut-elle nous aider à exprimer qui nous sommes vraiment ?

👉🏻 Un tourisme équitable est-il possible ?

👉🏻 En quoi les dystopies sont-elles le reflet de notre société ?

👉🏻 Nos émotions sont-elles conditionnées à notre langue maternelle ?

👉🏻 Peut-on traduire l’intégralité d’une langue ?

👉🏻 Notre langue nous définit-elle ?

👉🏻 Quelle est l’histoire d’Hollywood ?

👉🏻 L’expression de nos sentiments influence-t-elle notre croissance ?

👉🏻 Peut-on lier art moderne et débats des idées ?

👉🏻 Peut-on penser ce que l’on  ne sait pas dire ?

👉🏻 L’art de jouer avec les mots est-il une façon de conduire efficacement le débat ?

👉🏻 Peut-on s’approprier une culture ?

👉🏻 Le débat est-il signe d’émancipation ?

👉🏻 L’exil est-il définitif ?

👉🏻 Les réseaux sociaux sont-ils une arme contre la censure ?

👉🏻 Écrire l’histoire, est-ce la réinventer ?

👉🏻 Comment les stéréotypes culturels influencent-ils les perceptions et les représentations des individus et des groupes dans les sociétés contemporaines ?

👉🏻 En quoi la littérature et le cinéma peuvent-ils être des outils de réflexion sur les enjeux politiques et sociaux d’une époque ou d’une société donnée ?

👉🏻 Quels sont les défis de la traduction littéraire et comment les traducteurs naviguent-ils entre fidélité au texte original et adaptation au lectorat cible ?

👉🏻 Comment les langues et les cultures influent-elles sur la construction de l’identité individuelle et collective, et comment peuvent-elles être vecteurs de dialogue interculturel ?

👉🏻 En quoi les mouvements artistiques et littéraires reflètent-ils les bouleversements sociaux, politiques et culturels de leur époque ?

👉🏻 Quel rôle jouent les médias dans la diffusion des représentations culturelles et comment peuvent-ils influencer les perceptions et les comportements des individus ?

👉🏻 Comment les langues étrangères peuvent-elles être des outils de communication et de compréhension interculturelle dans un monde de plus en plus globalisé ?

👉🏻 Quels sont les enjeux de la promotion de la diversité linguistique et culturelle dans l’enseignement et comment peuvent-ils être intégrés dans les programmes éducatifs ?

👉🏻 En quoi l’étude des littératures et des cultures étrangères peut-elle enrichir notre compréhension du monde et favoriser le dialogue interculturel ?

👉🏻 Comment les récits de voyage contribuent-ils à la construction de représentations de l’altérité et comment peuvent-ils être des outils de découverte et de connaissance des autres cultures ?

Bien entendu, ces questions sont des exemples, à toi ensuite de te les approprier.

Nos conseils pour réussir le Grand oral en LLCER ✨

Laisse-nous maintenant te donner quelques conseils pour mettre toutes les chances de ton côté le jour du Grand oral en LLCER.

  • Comprendre les attentes de l’épreuve : le Grand oral va au-delà de l’évaluation de tes connaissances sur un sujet donné. Il évalue également ta capacité à communiquer efficacement, à argumenter de manière cohérente et à répondre aux questions du jury avec réflexion. Une compréhension claire de ces critères de notation est essentielle pour viser une note satisfaisante, voire excellente.
  • Choix d’un sujet pertinent et personnel : il est crucial de choisir un sujet qui te passionne et pour lequel tu as une certaine expertise ou expérience personnelle. Cela te permettra d’être convaincant(e) lors de ta présentation. Plutôt que de simplement choisir une question parmi celles proposées, cherche un sujet qui te correspond pleinement et que tu maîtrises véritablement.
  • Développement d’une structure claire : organise ton exposé de manière logique en introduisant clairement ton sujet, en développant tes arguments de façon cohérente et en concluant de manière concise mais percutante.
  • Pratique régulière : entraîne-toi régulièrement à parler en public et à présenter ton sujet à tes proches ou à tes camarades de classe pour améliorer ton aisance à l’oral et perfectionner ta présentation.
  • Utilisation judicieuse des supports visuels : si tu décides d’utiliser des supports visuels comme des diapositives PowerPoint, assure-toi qu’ils soient clairs, concis et qu’ils renforcent tes arguments sans les alourdir, ce qui pourrait être contre-productif.
  • Gestion du timing : respecte strictement le temps imparti pour ta présentation en t’exerçant à chronométrer ton exposé afin d’éviter de dépasser la durée allouée. Les examinateurs seront attentifs à ta capacité à gérer ton temps de parole.
  • Anticipation des questions possibles : passe en revue ton sujet et identifie tous les points sur lesquels le jury pourrait te questionner, même les aspects moins évidents ou techniques. Prépare ensuite des réponses concises et pertinentes à ces questions éventuelles.
  • Travail sur l’expression corporelle : sois attentif(ve) à ton langage corporel pendant ta présentation en maintenant un contact visuel avec le jury, en utilisant des gestes naturels pour appuyer tes propos et en adoptant une posture confiante et ouverte.
  • Écoute active des questions du jury : pendant la phase d’échange avec le jury, écoute attentivement leurs questions et prends le temps de réfléchir avant de répondre. N’hésite pas à demander des éclaircissements si nécessaire pour éviter de t’engager sur une voie incertaine.
  • Démonstration de passion et d’engagement : exprime ton enthousiasme et ta passion pour le sujet pendant ta présentation, ce qui peut contribuer à captiver l’attention du jury et à renforcer ta crédibilité en tant qu’orateur.
  • Gestion du stress et de la nervosité : prends des mesures pour gérer ton stress et ta nervosité avant l’épreuve en pratiquant des techniques de relaxation telles que la respiration profonde ou la visualisation positive pour rester calme et concentré pendant ta présentation.
  • Flexibilité et adaptation : sois prêt(e) à ajuster ta présentation en fonction des réactions du jury et des questions posées. Garde l’esprit ouvert et défends tes arguments avec confiance et conviction, même en cas de surprises ou de changements de direction inattendus.
  • Apprentissage continu : après l’épreuve, prends le temps de réfléchir à ta performance et aux commentaires du jury. Identifie les points forts à conserver et les domaines à améliorer pour te préparer encore mieux à l’avenir. Chaque expérience est une opportunité d’apprentissage précieuse.

En suivant ces conseils, tu devrais être en mesure de réussir ton Grand oral au bac avec succès.

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