Bac 2024 : les sujets de français pour les Antilles et la Guyane

Bac 2024. Les candidats de l’épreuve anticipée de français des centres des Antilles et de Guyane ont planché sur des sujets différents que ceux de leurs camarades de France métropolitaine. Découvrons ensemble les sujets qui leur ont été proposés ce vendredi 14 juin 2024.

L’épreuve anticipée de français s’est tenue ce vendredi 14 juin, de 8 à 12 heures, pour tous les candidats de France métropolitaine, mais également pour leurs camarades des centres des Antilles et de Guyane.

Découvre juste ici le corrigé de l’épreuve de français des candidats de France métropolitaine de ce vendredi 14 juin 2024. 

Bac 2024 : les sujets de l’épreuve de français pour les Antilles et la Guyane

Tu trouveras ci-dessous les sujets tombés lors de l’épreuve anticipée de français dans les centres d’examens des Antilles et de Guyane.

Les sujets de l’épreuve de français de la voie générale pour les Antilles et la Guyane

Pour le commentaire de texte, les candidats devaient traiter le sujet suivant :

Jorge Semprun, Le grand voyage (1963) 

Pour la dissertation, les candidats avaient le choix entre ces trois sujets :

Sujet A : Le spectacle, dans Le Malade imaginaire, n’est-il assuré que par le comique ? 

Sujet B : Selon un critique, Marivaux, dans Les Fausses Confidences, offre aux spectateurs « le plaisir raffiné de n’être jamais dupes », c’est-à-dire de n’être jamais trompés. Dans quelle mesure cette réflexion éclaire-t-elle votre lecture des Fausses Confidences ? 

Sujet C : Selon vous, parvient-on, dans Juste la fin du monde, à comprendre les crises qui traversent la pièce ? 

Les sujets de l’épreuve de français de la voie technologique pour les Antilles et la Guyane

Pour le commentaire de texte, les candidats de la voie technologique devaient traiter ce sujet :

Texte d’Emmanuel Roblès, « Epilogue »1, Mer libre, 1965.

Pour la contraction de texte et de l’essai, ils avaient le choix entre les trois sujets suivants :

Sujet A : Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV. Parcours : la bonne éducation.

Texte d’Arthur Lochmann, La Vie solide – La charpente comme éthique du faire, 2019.

Essai : Selon vous, l’expérience pratique doit-elle constituer une dimension essentielle d’une bonne éducation ?

Sujet B : La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme ». Parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.

Texte d’Ilaria Gaspari, « Envie : l’oeil et le mauvais oeil », Petit manuel philosophique à l’intention des grands émotifs, 2021.

Essai : La peinture des défauts humains permet-elle aux hommes de se corriger ?

Sujet C : Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (du « préambule » au « postambule »). Parcours : écrire et combattre pour l’égalité.

Texte de Benoîte Groult, Ainsi soient-elles au XXIe siècle, 2000.

Essai : En quoi la connaissance des combats passés favorise-t-elle la lutte contre les inégalités ?

Et si tu veux connaître les sujets tombés pour les candidats de France métropolitaine, c’est par ici.